專家學者共話我院優質課程資源建設

發布者:王建梅發布時間:2018-06-07瀏覽次數:551


64日下午,我院在土木大樓214會議室召開教育思想大討論工作會議,研討主題為優質課程資源建設及制度保障。院教學委員會成員、系所領導、特邀嘉賓老師、教師代表參加了會議。會議由院長助理陸金鈺老師主持。

  

   我院自成立以來,始終重視優質課程資源建設,以專業基礎課、專業主干課為重點大力推進,取得了國家精品資源共享課、國家級精品視頻公開課、國家級規劃教材等一系列豐碩成果。隨著時代進步和社會發展,新媒體的出現改變了教育模式。在東南大學土木工程一流創新人才培養,重塑人才培養目標的新形勢下,課程建設面臨新的挑戰,需要我們進一步的思考。

院教學委員會成員邱洪興老師做了“土木專業課程教材編寫體會”的主題發言。邱老師詳細分析了教材在課程中的作用,并以教材《混凝土結構設計原理》為例,剖析了國內現有教材的不足。邱老師指出,教材《混凝土結構設計原理》的任務是要介紹規范所依據的原理和基礎,而不是解釋規范條文、成為設計指南,在編寫過程中需要區分原理與應用,強化基本原理、剔除工程應用規定,明確要求、合理分工,理好普遍性和特殊性的關系。教材的精益求精是不斷完善、持續改進的過程,據此,邱老師也談了自己編著教材的實踐與體會。

  

20174月,我院《材料力學》課程獲批江蘇省在線開放課程建設項目,工程力學系喬玲、糜長穩、王瑩和洪俊等多位教師組成課程建設團隊,于20179月完成課程建設并在愛課程中國大學MOOC平臺上線運行。目前課程面向全國高校和社會學習者已開設兩學期的教學,各項教學活動完整有效,課程共享范圍廣泛,選課人數累計近6千人。此次研討會,喬玲老師結合其主持省在線開放課程建設項目及中國大學MOOC的經驗,圍繞慕課的基本知識、上線慕課的具體思路及技術要求,詳細介紹了如何建設好一門慕課,并談到了對如何促進學生有規律地學習、學習行為數據與學習效果評價、申報國家精品在線開放課程的幾點思考。

  

本次研討會上,與會教師們各抒己見,圍繞高水平課程資源建設工程總體思路;MOOC、微課、研究生案例庫的建設方案;如何結合建筑工業化/智能建造等前沿領域建設填補專業空白的課程資源;如何通過“課程思政”建設,將工程倫理、工匠精神、社會責任等德育元素全面融入教學全過程;如何通過經費資助、績效考核等方面的制度保障,充分調動教師積極性多個議題,對我院優質課程資源建設進行了積極思考和熱烈討論。

王景全院長對與會教師提出的意見和建議做了積極回應。他認為優質課程建設真正將立德樹人根本任務落到了實處,建設過程需要課程團隊循序漸進的開展,具體的經費、考核等學院將大力支持,希望各專業能對課程建設給予高度重視,前瞻性的占領高地,共同推動我院優質課程資源建設進程。

  

(文圖:王建梅)


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